活動項目
1.城市養蜂 Urban Beekeeping 主題攤位
地點： 3F 東側走廊
活動時間：11 月 5、6、12、13 日 ｜10 : 00 - 17 : 30
➢ 完成可獲得 1 點
活動內容：
城市養蜂 Urban Beekeeping 目的在推廣蜂類生態教育，並教導對蜜蜂養殖有興趣的朋友如何飼養東方蜂（野蜂）和西洋蜂，介紹寄生蜂、獨居蜂還有其他不同蜂類在自然界及農業上的角色及應用，也教大家製作「蜂旅舍」（Bee hotel），提供蜂類適合居住及繁殖的棲地，推廣生物多樣性。這些一點一滴的努力，目的就是希望與志同道合的朋友，一起從蜜蜂來關心我們居住的環境，讓民眾了解正確的蜜蜂知識，改善民眾對環境的態度，重視環境變遷。
▌單位：城市養蜂
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2.蜜蜂生態導覽解說 工作坊
地點：3F 東側走廊與蜂陽台
場次：11 月 6、13 日 ｜11 : 00 - 12 : 00｜14 : 00 - 15 : 00
時間／人數：每場 60 分鐘／30 人 線上報名
費用：100 元
講師：城市養蜂 蔡明憲
➢ 完成可獲得 1 點
活動內容：
近年來氣候變遷、食安問題頻傳，環境與食品議題益發重要，透過科教館蜂花園計畫，帶領大家了解蜜蜂生態、食安、環境相關議題，引導大家重視環境生態與土地的價值。
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編號 3 - 9 博物館展示教育Ｘ性別議題
3.博物館展示教育Ｘ性別議題活動 主題攤位
地點：3F 南側走廊
活動時間：11 月 5、6、12、13 日 ｜09 : 30 - 17 : 30
➢ 完成可獲得 2 點
活動內容：
本計畫期望運用國立臺灣科學教育館常設展「設計我們的世界 -科技性別化創新」作為教育推廣計畫核心的文本，並利用博物館場域進行以「設計導向的工程創新教育」為核心的科普教育推廣計畫，透過計畫建立教育者的共學社群並設計一系列創新的教學活動，實踐性別化創新議題的社會影響力。
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4.TINKERING 與樹共生之坡 工作坊
地點：3F 性別展內
場次：11 月 6、12、13 日｜10 : 00 - 11 : 00｜15 : 00 - 16 : 00
時間／人數：每場 60 分鐘／15人 (9歲以上才可以獨立參加) 線上報名
費用：50 元
➢ 完成可獲得 1 點
活動內容：
一起來思考人類與山林的共存議題！
坡道開發的過程中，要如何兼顧環境與道路安全呢？雖然叫陡峭的坡道可以省去很多時間，也可以讓路徑最短，但這其中可能暗藏很多危險。我們用多 元媒材模擬道路，並在開發的過程中，盡量避免破壞坡道上的樹林，以乒乓球、彈珠模擬成不同的交通工具，嘗試創造一條安全平穩回家的道路。
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5.TINKERING 手術解決方案 工作坊
地點：3F 性別展內
場次：11 月 6、12、13 日｜11 : 00 - 12 : 00｜16 : 00 - 17 : 00
時間／人數：每場 60 分鐘／15 人 (9歲以上才可以獨立參加) 線上報名
費用：50 元
➢ 完成可獲得 1 點
活動內容：
手術工具就像醫生手的延伸，透過精密細緻的工具，才能讓手術成功率上升。
在研發工具的過程中，需要思考要如何去設計一個適合的器具，協助完成想要達成的目的。在手術過程中，首先要克服的問題是什麼？哪些形狀、功能，是可以符合的。體驗者將直接進入器官手術的情境中，嘗試動手設計出一個好用的工具，反覆驗證解決問題。
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6.TINKERING 地震緊急救援術 工作坊
地點：3F 性別展內
場次：11 月 6、12、13 日｜14 : 00 - 15 : 00｜17 : 00 - 18 : 00
時間／人數：每場 60 分鐘／15 人 (9歲以上才可以獨立參加) 線上報名
費用：50 元
➢ 完成可獲得 1 點
活動內容：
台灣位於板塊的交接處，因此地震是全年齡族群共同的話題。
當房屋因為地震劇烈搖晃後不幸倒塌時，救難隊要如何救出住在高樓的受困民眾呢？鋼索和擔架是非常常見的救難工具，除了可以運送人類從高處下來，還可以運送動物。現場有一些不同重要的物件，試試看設計出一個適合的擔架，以協助救難隊完成救災任務！
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7.TINKERING 我的設計挑戰 工作坊
地點：3F 性別展內
場次：11 月 6、12、13 日｜ 09 : 30 - 11 : 00（親子場）| 13 : 30 - 15 : 00（教師場）
時間／人數：每場 60 分鐘／15 人 (9歲以上才可以獨立參加) 線上報名
費用：50 元
➢ 完成可獲得 1 點
活動內容：
歡迎你來進行設計思考大挑戰！
我們準備了四種類型的卡牌、人物卡、情境卡與限制卡。體驗者根據所抽到的卡牌來進行任務挑戰，例如：我要設計出「一種發光裝置」給「嬰兒」用，在 「地震」的時候，這個裝置必須「方便攜帶」。由於卡牌設計提供學習者一個思考的鷹架， 因此降低了學習者進入以使用者為核心的設計思考門檻！
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8.性別展導覽 導覽活動
地點：3F 性別展(南側走廊集合)
場次：11月 6、12、13 日 ｜11 : 30 - 12 : 00 | 15 : 30 - 16 : 00
時間／人數：每場 30 分鐘／15 人 線上報名
費用：50 元
➢ 完成可獲得 2 點
活動內容：
那些你沒聽過的故事，我說給你聽！
說到科學家，大家立刻朗朗上口愛因斯坦、牛頓、愛迪生，但說到女性科學家，除了居禮夫人，實在很難想到還有誰，女性的故事總是很特定，柔弱、長髮、穿著長裙、香香的，刻板印象底下的女性被視作為沒有能力的人，不能參與理性的科學世界，不能進入到醫療、工程、建築的領域，所以我們準備了一個故事，進入到那些幽微的角落，照亮一盞燈，讓你看到那些被隱形的女性當時的故事，那些你沒聽過的故事，我說給你聽！
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9.性別展議題教學年會 講座
地點：3F 南側
活動時間：■活動日期：11 月 5 日
時間／人數： （場次1上半場）14 : 30 - 17 : 30 （場次2下半場）18 : 30 - 20 : 30／100 人 線上報名
費用：100 元
➢ 完成可獲得 2 點
活動內容：
性別平等作為當代世界重要議題，性別議題如何融入學習領域與其能創造的創新思維一直是教育研究倍受關注與討論的主題之一。國立臺灣科學教育館在 2019 年即推出以推動科學發展的女性為主軸的「設計我們的世界-科技性別化創新」展覽，透過豐富互動的展場，讓人重新思考性別在科技發展中如何引發創新機會，已達到 1,124,296 觀展人次。今年度科教館將更進一步，以「改變觀看世界的角度：科技 ✕ 性別 ✕ 教學 」為主題，舉辦「 2022 性別展議題教學年會」，廣邀全國教育工作者 11 月 5 日一起交流！ 本次年會由科教館與為性別展設計教育活動的史汀科技教育攜手合作，為與會者規劃從下午至晚間豐富的活動。從「設計我們的世界-科技性別化創新」展導覽出發、獨家分享博物館自導式教學資源、實作工作坊、六大議題討論沙龍等活動，為與會者打造了解性別化創新思維的不同角度，以及議題融入教學的實戰心法。期待透過年會，能讓來自不同現場的教育工作者們，一起反思與交流如何在課堂中為不同性別的學習者，開啟看見自己與世界連結的廣闊視角。
在年會的最後，還將加碼「夜間科教館參觀」為豐富的活動劃下結尾亮點！有意參與的教育工作者們，即日起即可線上報名。參與形式可選擇上半場、下半場，或上下場都參加，共三款參加方式。詳情請參考以下活動資訊。
與會對象｜全國體制內外各領域教師 / 教育工作者/對教育與博物館策展有興趣者的成人與學生
主題活動內容：
場次一(上半場)：
14:00 開放進場
14:00-14:30 「設計我們的世界─科技性別化創新」常態展導覽活動
14:30-16:00 博物館自導式導覽教學資源分享
16:00-17:30 實作任務：設計我們的世界工作坊(四選二)
■TINKERING 與樹共生之坡 ■TINKERING 地震緊急任務
■TINKERING 手術挑戰任務 ■TINKERING 我的設計挑戰
17:30 展場清場與休息(領取餐盒)
場次二(下半場)：
18:30 開放進場
18:30-19:50 議題教學沙龍 (提供點心與茶水)
- 閱讀博物館：有品質的觀展策略與方法
- 議題設定：課程設計與教學
- 科技與性別：女性在科技領域的角色
- 藝術與性別：女性在藝術領域的角色
- 教材設計：博物館自導式學習單
- 任務引導：開放式的實作任務
20:00-20:30 溫暖小池塘：分享與回饋
20:30-22:00 夜探博物館(自由參觀)
＊參加任一場次皆可於活動時間內參觀科教館展覽及科學節活動攤位
# 11/5 09:00-18:00 (白天場)；18:30-22:00(星光場)
「2022臺灣科學節-擘劃環境永續的藍圖」白天場與星光場，皆有許多精采的活動，歡迎不只是來參加年會，也可邀家人朋友來逛科學節，探索不一樣的科教館喔！
聯繫方式｜私訊「博物館展示教育推廣計畫粉絲專頁」
指導單位｜教育部、國科會
主辦單位｜國立臺灣科學教育館
協辦單位｜史汀實驗室
請完成活動報名者，請填寫資料調查表單 https://forms.gle/BLX5codDsyLSVM5z9
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10.敲敲打打夜間限定工作坊 工作坊
地點：3F 敲敲打打常設展
場次：11 月 5 日
- 風管飛行器｜ 19 : 00 - 20 : 00｜ 20 : 30 - 21 : 30
- 塗鴉機 ｜ 19 : 00 - 20 : 00
- 快樂城市 ｜ 20 : 30 - 21 : 30
- 彈珠機 ｜ 19 : 30 - 21 : 30
- 連鎖反應 ｜19 : 30 - 21 : 30
時間／人數：每場 60 分鐘／30 人 (國小二年級以下(含)需大人陪同) 線上報名
費用：50 元
➢ 完成可獲得 1 點
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編號 11 - 14 史汀實驗大解析
11.現代織布機－生成藝術大解析 工作坊
地點：3F 西側走廊
場次：11 月 5 日｜09 : 20 - 10 : 50｜11 : 00 - 12 : 30｜14 : 00 - 15 : 30｜15 : 40 - 17 : 10｜18 : 30 - 20 : 00
時間／人數：每場 90 分鐘／10 人 (4－6年級) 線上報名
費用：300 元
➢ 完成可獲得 1 點
活動內容： 本課程從學生的生活經驗出發，找出 日常生活中的各式織品紋樣，再請學生運用Scratch積木式程式語言製作現代織布機，學生可以改變Scratch中的參數與演算法，變化出各式各樣不同的數位織品。
流程：
觀察：採集 日常的紋樣：連結學生的生活經驗，討論 日常中的織品並介紹編織。
嘗試： 日常紋樣的秘密：讓學生使用紙條進行平紋編織。
挑戰：現代織布機基礎：使用Scratch製作現代織布機模型。
創作：改良現代織布機：改變現代織布機的參數並創作自己的數位織品。
▌單位：史汀實驗室
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12.指令機器人－運算思維大解析 工作坊
地點：3F 西側走廊
場次：11 月 6 日｜09 : 20 - 10 : 50｜11 : 00 - 12 : 30｜14 : 00 - 15 : 30｜15 : 40 - 17 : 10
時間／人數： 每場 90 分鐘／10 人 (3－5年級) 線上報名
費用：250 元
➢ 完成可獲得 1 點
活動內容：
學生練習將具體事實轉換成為抽象圖案，透過理解如何說出/寫出指令來體驗人工智慧繪圖的原理，這就是撰寫指令的過程。
流程：
觀察：比較人畫的圖與 AI 人工智慧畫出來的圖。
嘗試：學生模擬為人工智慧，由老師下達指令，學生嘗試繪畫，看試幾次會答對。
挑戰：學員倆倆相互出題，扮演人工智慧與下達指令者，學習怎麼下達指令與執行指令。
創作：請學員上台出題給全部人猜，進行一場大互動，讓大家看看彼此的相同與相異。
▌單位：史汀實驗室
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13.小怪獸的遊樂園－連桿凸輪大解析 工作坊
地點：3F 西側走廊
場次：11 月 12 日｜09 : 20 - 10 : 50｜11 : 00 - 12 : 30｜14 : 00 - 15 : 30｜15 : 40 - 17 : 10
時間／人數： 每場 90 分鐘／10 人 (1－3年級) 線上報名
費用：250 元
➢ 完成可獲得 1 點
活動內容：
凸輪玩具運用了簡單連桿與凸輪結構的機構連動設計玩具。當轉動玩具中的軸時，會帶動軸上的凸輪進行轉動，使得另一個構造進行上下、反復運動，凸輪玩具上的可愛動物就會跟著移動！
流程：
觀察：認識凸輪，大教具讓大家理解凸輪運作原理
嘗試：組裝凸輪框架
挑戰：製作凸輪與從動件
創作：玩具主角設計
▌單位：史汀實驗室
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14.大腦照相機－光柵動畫大解析 工作坊
地點：3F 西側走廊
場次：11 月 13 日｜09 : 20 - 10 : 50｜11 : 00 - 12 : 30｜14 : 00 - 15 : 30｜15 : 40 - 17 : 10
時間／人數：每場 90 分鐘／10 人 (4－6年級) 線上報名
費用：250 元
➢ 完成可獲得 1 點
活動內容：
大腦照相機運用了視覺暫留的原理來設計一個連續動畫。當光柵片在設計好的圖像前移動時，我們的大腦就跟照相機一樣，會把看過的圖片記起來，動手試試看如何讓一顆球的上下彈跳吧！
流程：
觀察：操作範例引起動機
嘗試：操作學習單，發現並了解視覺暫留的情況
挑戰：操作基礎光柵動畫
創作：創作光柵動畫內容
▌單位：史汀實驗室
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